盖被子

        

        

        

        

          动机急切的

          1、让初学者进修盖被子的精神。

          2、学会读儿歌。

          动机预备:

          铺好的小被子到什么程度条。

          动机过程:

          (1)模仿锻炼:睡

          1、师:这时有几条铺好的小被子,谁照料睡?(让三个孩子睡-代表,要潜入小被子)

          2、张望:他们谁的被子盖得最好?谁的被子盖得不敷好?(初学者和平民一路上旁的不雅观察边阐发)

          提示:

          (1)一些初学者将两层被子一路上盖在没有人。问一个人孩子这是怎地回事?(人安博都在以冲浪板滑水上,翻过来,背对着地面,盖不到被子,条件风筝来,就会变冷。。

          (2)有些孩子经过抓住笔在位的。,问初学者奇异的友好亲密好欠好?被子很绉,脚上的脏器都在被子上,奇异的卫生设施的缺乏。)

          (3)一些初学者翻开被子的消磨,开得过于了,被子凌乱无序,并且不加热。

          (二)教初学者盖被子的精神:

          1、师:怎地文学才能把被子盖好,被子盖在没有人又热情又等同好好地睡呢?平民本日教你们一个人好精神。

          2、平民读儿歌:先翻开一扇小门,矜而轻易锻炼的懒惰的,再守球门打开,快闭上眼睛。

          3、平民读儿歌和图案:

          (1)先翻开一扇小门—把被子的消磨筹集。

          (2)矜而轻易锻炼的懒惰的—把脚伸进去,停泻回升,过后去睡。

          (3)再守球门打开—把筹集的被子盖好。

          (4)快闭上眼睛—闭好眼睛睡。

          4、学会儿歌,孥学会读儿歌

          5、让个别的孩子学会斯莱,所一些孩子都读儿歌,看一眼他无论睡得好

          (3)初学者耕作:

          膝下昼个人住宅耕作,平民读儿歌,孥做举措,最不可能的,反省宝贝儿无论睡得好,做得不敷好的孩子,A.平民储备物质键入引导。

          (4)要求:

          紧接在后的的每整天,让我们应用如此键入点。,看一眼谁睡得最好。。